一是提高片區(qū)高等教育質(zhì)量。片區(qū)高等學(xué)校要明確服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的辦學(xué)定位，重點(diǎn)發(fā)展支撐當(dāng)?shù)靥厣珒?yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的學(xué)科、專業(yè)。中央相關(guān)高等教育項(xiàng)目和資金要對(duì)片區(qū)給予適當(dāng)傾斜。將片區(qū)高等學(xué)校納入東部高等學(xué)校對(duì)口支援西部高等學(xué)校計(jì)劃，建立對(duì)口支援長(zhǎng)效機(jī)制。

二是加大高等學(xué)校招生傾斜力度。實(shí)施面向貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃，擴(kuò)大片區(qū)學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)高等教育的機(jī)會(huì)。高校招生計(jì)劃和支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計(jì)劃向片區(qū)所在省(區(qū)、市)傾斜。普通高等學(xué)校舉辦的民族預(yù)科班、民族班向片區(qū)中的民族地區(qū)傾斜。

三是開(kāi)展高等學(xué)校定點(diǎn)扶貧工作。發(fā)揮高等學(xué)校在人才扶貧、科技扶貧、智力扶貧、信息扶貧等方面的積極作用。中央部(委)屬高校主要參與國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣的定點(diǎn)扶貧工作，省屬高校根據(jù)省級(jí)人民政府統(tǒng)一安排參加本省級(jí)行政區(qū)域內(nèi)的定點(diǎn)扶貧工作。